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　　而考生也知道句式表达要多样性，但很难参透具体如何操作才能让自己的句子丰富多样，结果是普遍句式比较单一，写到复杂结构时往往就是堆斥各种从句，似乎除了从句再无其它复杂结构可写。

　　事实上，剑桥考官的范文中，复杂句的数量寥寥可数，很多时候都是把简单句进行了华丽的包装，今天就来看看考官喜欢的“句型是什么样的，和你想象的是不是有差距！

　　1，状语前置

　　所谓状语前置就是把状语（副词，介词短语，分词，不定式）放到句首。考官会频繁使用这种语法结构，而很多考生却没有意识，这种句式通过一堆长句子中出现一个小短语，可以让句子产生长短结合的紧凑感，实例如下：

　　1）Satisfactionisalsoincreasedbyasenseofresponsibilityforandloyaltoateam.

　　2）Obviously,educationsystemsarebasedonthebeliefthatallchildrencaneffectivelybetaughttoacquiredifferentskills.

　　3）Likeself-awareness,thisisalsoverydifficulttoachieve,butIthinkthesearethetwofactorsthatmaybemostimportantforachievinghappiness.

　　4）Asaresultofmediaattention,sportsprofessionalsinmycountryhavebecomestarsandcelebrities.

　　5）Withthepoliticalwill,suchmeasurescouldreallyreducetheamountofrubbishweproduce.

　　2，句中插入短语

　　和状语前置类似，长句子中间插入一个小短语，可以让句子读起来更轻松灵活。考官实例如下：

　　1）Thiswillaffectthejobmarket,which,afterall,isakeytargetinanyeconomicplan.

　　2）Sportsstarsandpopstars,forexample,aresoonreplacedbytheneatyounger,moreenergeticgeneration.

　　3）Sooverall,Ibelievethat,attendingschoolsfromayoungageisgoodformostchildren.

　　4）Universities,whenitisfunctioningwell,shouldofferboththeoreticalknowledgeaswellasprofessionaltraining

　　3，倒装句

　　这种语法现象考生都学过，但往往在作文中忘记或没有意识使用。先看两个例子：

　　1）Parentsshouldspendtimeontheirchildren.Theyshouldalsocommunicatewiththem.

　　2)Wecanneverlosesightofthesignificanceofeducation.

　　这两个句子没有任何错误，但都很单调平淡，如果使用倒装，效果就不一样了。

　　句可以用notonlytalso句型来改写成倒装句：Notonlyshouldparentsspenttimeontheirchildren,theyarealsoadvisedtointeractwiththem.

　　第二句可以否定词提前，强调突出“不可忽视”。Onnoaccount/bynomeans/innoway/nevercanwelosesightofthesignificanceofeducation.

　　考官范文中的倒装例子并不多，主要体现在以下几种情况中：

　　1）Onlyinthiswaycanthisproblembeeffectivelysolved.

　　2）Wecanseethatnotonlyarethereverylargedifferencesbetweentheseeconomies,butthatthesegapsarewidening.

　　3）Strangeasitmayseem,parents’attentionsometimeshindersstudents’academicdevelopment.

　　4）Equallyimportanttosuccessinlearningaforeignlanguageisconstantattentiontodetails.

　　考生在平时的语言积累和写作练习中，可以多模仿这几种固定句式，在文章中穿插1-2句倒装句。

　　4，强调句

　　强调句的句式框架结构为Itis+（被强调的成分）that/who+（句子剩余成分）,类似于中文的“正是…导致了…”的意思。例如，考官范文中的例句：

　　1）Itistheinteractionofthetwothatshapesaperson’personalityanddictateshowthatpersonalitydevelops.

　　2）Itisonlythosewhoreachtheverytopoftheirprofessionwhocangetthesehugesalaries.

　　强调句式是考生比较难把握的一种句型，容易和it引导的形式主语相混淆，其实我们可以通过去掉Itis…that…/Itis…who…的框架看剩下的是否是一个完整的句子来判断强调句写的是否正确。

　　考生可以以通过以上几种句式结构的介绍，搭配简单句去使用，让句式灵活多变，例如：

　　例如：“二十世纪末科技的繁荣，人们开始广泛使用电脑”

　　这句话可以分别用以上介绍的句式结构来变化表达法，使句子做到丰富多变，不再单一重复：

　　1）witness句型

　　Thelate20thcenturywitnessedtheprosperityinscienceandtechnology,thusgivingrisetothewideapplicationofcomputers.

　　2)With结构状语前置

　　Withtheprosperityinscienceandtechnologyinthelate20thcentury,computerswerewidelyapplied.

　　3)倒装句

　　Soflourishingwasthescienceandtechnologyinthelate20thcenturythatcomputerswerewidelyappliedinvariousfronts.

　　4)强调句

　　Itwastheprosperityinscienceandtechnologyinthelate20thcenturythatgaverisetothewideapplicationofcomputers.

　　5，平行结构

　　严格来讲，平行结构并不属于特殊句式，而是英语语法的规范要求，但是由于遵守这个基本语法规则的考生太少了，平行结构也升级成了一种“特殊句式”。这种结构的使用在考官范文里出现较多，常见的形式是在表示并列关系的连接词，例如and/or等的前后两侧用名词对名词，形容词对形容词，动词不定式对动词不定式，分词短语对分词短语，从句对从句…比如：

　　1）Satisfactionisalsoincreasedbyasenseofresponsibilityforandloyaltoateam.

　　2）Evenwhenchildrenuseacomputerforotherpurposes,suchasgettinginformationoremailingfriends,itisnosubstituteforhumaninteraction.

　　3）Someessaysarehardtounderstandnotbecausetheyarelongbutbecausetheyareobscure.

　　4）Theywillcertainlybethefirstthhelpchildrenlearnwhatisimportantinlife,howtheyareexpectedtobehaveandwhatroletheywillplayintheirworld.

　　剑桥考官在范文中对于平行原则都是严格遵守，考生在这个写作细节句式上希望也可以向范文看齐。

　　看到这里，同学们不难发现，考官范文以及剑桥书后的范文里，各种复杂句式并不是的标准，对文章的整体把握，合理运用各种句型，增加文章的逻辑以及流畅性才是主要的。当然语法结构正确也是必不可少的评分标准之一！

　　同学们在备考写作是应当注意这一点，避免重度使用复杂句式而忽略了文中提到的其他评分点。